24 czerwca uczniowie klasy 3 TŻ uczestniczyli w zajęciach integracyjnych. W programie znalazło się wykonywanie floralnych bransoletek z żywych kwiatów, gry grupowe oraz wspólne spożywanie lodów i słodkości połączone z rozmowami z wychowawcą. W spotkaniu uczestniczyło również kilkoro uczniów klasy 4 TAH. Dodatkową atrakcję zapewniła uczennica klasy 4 TAK, Kira, która specjalnie na ten dzień przygotowała i wykonała kilka autorskich utworów, akompaniując sobie na gitarze. Zajęcia przebiegały w bardzo miłej atmosferze i były doskonałą okazją do integracji oraz wspólnego spędzenia czasu. Na zakończenie wychowawca życzył wszystkim uczniom bezpiecznych, słonecznych i udanych wakacji oraz zasłużonego odpoczynku.

Czy można nauczyć się tworzyć bukiety, które zachwycają? Czy zwykła donica może stać się małym dziełem sztuki? A czy hortensja, trzcina i odrobina kreatywności potrafią odmienić szkolne korytarze? Uczniowie kierunku Technik Architektury Krajobrazu w naszej szkole znają odpowiedź na wszystkie te pytania: zdecydowanie TAK! W ramach innowacji pedagogicznej „Bukieciarstwo i florystyka w praktyce” szkolne sale, korytarze, stoły i wejścia do budynków przechodziły prawdziwe metamorfozy. Uczniowie zamieniali się w projektantów, florystów, dekoratorów wnętrz, a czasami nawet w artystów pracujących pod presją czasu. Przez cały rok powstawały kompozycje jesienne, stroiki świąteczne, dekoracje walentynkowe, aranżacje stołów oraz efektowne kompozycje wielkoformatowe. Nie brakowało też florystycznej biżuterii, wianków i bransoletek z żywych kwiatów. Niektóre prace były tak udane, że trudno było uwierzyć, iż stworzyli je uczniowie, a nie zawodowi floryści. Szczególnym wyzwaniem okazały się dekoracje przygotowywane na szkolne uroczystości. Kwiaty dzielnie reprezentowały szkołę podczas akademii, konkursów, wydarzeń promocyjnych oraz akcji charytatywnych.  Zajęcia pozwoliły młodzieży nie tylko rozwijać zdolności artystyczne i manualne, ale także zdobywać praktyczne umiejętności przydatne w przyszłej pracy zawodowej. Uczniowie nauczyli się dobierać materiał roślinny, projektować dekoracje, wykonywać kosztorysy oraz tworzyć kompozycje zgodnie z zasadami sztuki florystycznej. Najważniejsze jednak jest to, że nauka odbywała się poprzez działanie. Było dużo pracy, jeszcze więcej pomysłów, a czasem także odrobina florystycznego chaosu, który często jednak prowadzi do najlepszych efektów. Ogromnym sukcesem jest fakt, że uczestnicy zajęć bardzo wysoko ocenili innowację i zgodnie stwierdzili, że chcą rozwijać swoje umiejętności również w przyszłości. Trudno się dziwić – kiedy pasja spotyka się z kreatywnością, efekty są naprawdę imponujące. 

8 czerwca 19-osobowa grupa pierwszoklasistów z naszej szkoły (kl. I TAR, kl. I TH) udała się na wycieczkę do Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy. Jest to miejsce bardzo przyjazne uczniom i właśnie tam spędzili bardzo pracowity poniedziałek. Efektywnie czas przeznaczono na naukę: HISTORII  – 1,5 godzinny wykład na temat patrona placówki, Mariana Rejewskiego – polskiego matematyka i kryptologa, który w 1932 roku złamał szyfr Enigmy, najważniejszej maszyny szyfrującej, używanej przez hitlerowskie Niemcy; J. NIEMIECKIEGO – nauka poprzez zabawę. Uczniowie powtarzali słówka i zwroty z j. niemieckiego, wykorzystując do tego gry planszowe, będące na wyposażeniu bogatej w materiały dydaktyczne medioteki językowej; LOGIKI – tym razem były to również gry planszowe, których cel to rozwijanie umiejętności logicznego myślenia. W pokoju zagadek rozwiązywali zadania – tu kluczem do sukcesu okazała się umiejętność pracy w grupie. Składamy serdeczne podziękowania organizatorom zajęć edukacyjnych w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Bydgoszczy za wspaniale zorganizowane, bardzo ciekawych zajęć. 

Czy goździki, gipsówka, eukaliptus i lampki ledowe mogą stworzyć udaną kompozycję? Uczniowie klasy I Technikum Architektury Krajobrazu udowodnili, że jak najbardziej. Podczas zajęć zawodowych młodzi architekci krajobrazu zamienili się we florystów i stworzyli wyjątkowe kompozycje komunijne. Wykorzystano goździki, delikatną gipsówkę oraz pachnący eukaliptus, a całość została umieszczona w ozdobnych tubach rozświetlonych lampkami ledowymi. Dzięki temu powstały eleganckie dekoracje, które przyciągały wzrok i stworzyły na uroczystości wyjątkowy klimat. Co najważniejsze, kompozycje nie trafiły jedynie na szkolną wystawę. Stały się piękną dekoracją uroczystości komunijnej odbywającej się w internacie ZS CKZ w Grubnie. Dzięki pracy uczniów sala nabrała odświętnego charakteru, a uczestnicy wydarzenia mogli podziwiać efekty ich talentu i zaangażowania. Przy okazji uczniowie przekonali się, że florystyka to nie tylko układanie kwiatów, ale również kreatywność, cierpliwość i dbałość o każdy detal. A kiedy do kwiatów dołączą jeszcze świecące lampki, trudno przejść obok takich dekoracji obojętnie! Gratulujemy wszystkim wykonawcom pięknych prac i czekamy na kolejne pomysły, które rozświetlą szkolne i internackie uroczystości.