Lista tematów na ustny egzamin maturalny z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012

LITERATURA

1. Życie i twórczość św. Pawła z Tarsu jako przykład głębokiej metamorfozy.
2. Bohater tragiczny w literaturze antycznej, romantycznej i współczesnej. Porównaj sposób jego kreacji.
3. Inspiracje ludowe w tekstach literackich. Omów na podstawie wybranych dzieł literatury polskiej dawnej i współczesnej.
4. Rola lektur w kształtowaniu charakterów i postaw postaci literackich. Przedstaw na wybranych przykładach.
5. Motyw wesela w literaturze. Określ jego funkcje, opierając się na wybranych przykładach.
6. Porównaj koncepcję poety w literaturze romantycznej i modernistycznej na podstawie analizy wybranych utworów.
7. Etos walki i etos pracy w literaturze polskiej XIX wieku. Przedstaw, interpretując wybrane teksty.
8. Polska pieśń narodowa – jej odmiany, funkcje. Omów na wybranych przykładach.
9. Orient jako inspiracja pisarzy. Zanalizuj różne sposoby funkcjonowania tego motywu w wybranych utworach.
10. Funkcje motywu natury w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
11. Na przykładzie wybranych utworów literackich pokaż, że postawy Prometeusza, Syzyfa i Ikara są archetypami postaw określonych bohaterów.
12.  Motyw walki dobra ze złem w polskim dramacie romantycznym. Uwzględniając   kontekst epoki, zinterpretuj wybrane przykłady.
13. Noc i dzień, światłość i ciemność jako motywy literackie. Przedstaw różne ujęcia, odwołując się do wybranych przykładów.
14. Motywy baśniowe w literaturze romantycznej i współczesnych powieściach typu fantasy. Zanalizuj i porównaj wybrane przykłady.
15. Motywy oniryczne w literaturze polskiej. Jak twórcy wykorzystywali motyw snu w swoich dziełach? Omów na wybranych przykładach.
16. Przedstaw i porównaj obrazy rewolucji na wybranych przykładach dzieł literackich z różnych epok.
17. Różne odmiany buntu. Omów temat na podstawie wybranych utworów.
18. Literackie portrety przyjaciół. Przedstaw na wybranych przykładach.
19. Różnorodne ujęcia motywu zdrady w literaturze na przestrzeni epok. Omów na wybranych przykładach.
20. Miasta i ich mieszkańcy w prozie XIX i XX wieku. Omów na wybranych przykładach.
21. Dialog z tradycją romantyczną w literaturze: pozytywizmu, modernizmu i następnych epok. Omów zagadnienie odwołując się do wybranej epoki.
22. Scharakteryzuj postać tyrana, despoty, władcy absolutnego w odwołaniu do wybranych tekstów literackich.
23. Przedstaw wybrane kreacje bohaterów dziecięcych oraz ich funkcje w literaturze różnych epok.
24. Bohaterowie i antybohaterowie w wybranych utworach literackich. Omów ich kreacje, odwołując się do wybranych przykładów z różnych epok.
25. Rola motta w wybranych utworach literackich. Omów temat, odwołując się do przykładów z różnych epok.
26. Scharakteryzuj sposób kreowania scen batalistycznych oraz ich funkcje w trzech wybranych utworach różnych epok.
27. Przedstaw i porównaj różne obrazy miłości w literaturze dwóch epok lub twórczości wybranego pisarza.

ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI

1. Dramat jako inspiracja dzieła filmowego. Omów na wybranym przykładzie.
2. Mit o Ikarze, jego literackie i malarskie przetworzenia. Omów funkcjonowanie motywu, odwołując się do wybranych przykładów.
3. Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie. Omów, odwołując się do przykładów z różnych epok.
4. Motyw uczty w literaturze i filmie. Przedstaw na wybranych przykładach.
5. Męska przyjaźń w literaturze i filmie. Omów na wybranych przykładach.
6. Bohaterstwo i tragizm żołnierzy polskich w czasie II wojny światowej. Omów zagadnienie, odwołując się do przykładów z literatury i filmu.
7. Omów motyw starości jako dramat osobisty i społeczny. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do dzieł literackich i malarskich.
8. Światy alternatywne w literaturze fantasy i filmie science fiction. Omów sposoby ich kreowania, odwołując się do wybranych dzieł literackich i filmowych.
9. Problemy adaptacji filmowej. Porównaj film z jego literackim pierwowzorem; oceń adaptację.
10. Hagiografia piórem i pędzlem malowana. Zanalizuj zjawisko, odwołując się do wybranych przykładów.
11. Postać nauczyciela w literaturze i innych dziedzinach sztuki.. Przedstaw sposoby kreowania tych bohaterów.
12. Motyw maryjno-pasyjny. Omów na wybranych przykładach literackich, malarskich i filmowych.
13. Literackie i filmowe wizje przyszłości. Omów na wybranych przykładach.
14. Miasto w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przykładach.
15. Morze jako temat literacki i malarski. Zaprezentuj zagadnienie w oparciu o wybrane dzieła.
16. Bohater literacki w interpretacji aktorskiej. Odwołując się do wybranych przykładów, omów różne koncepcje kreowania postaci scenicznej i/lub filmowej.
17. Szaleństwo, obłęd w literaturze i filmie. Zinterpretuj wybrane przykłady, wskazując na funkcje tych motywów w omawianych dziełach.
18. Postać świętego w literaturze i malarstwie. Odwołując się do wybranych przykładów, dokonaj interpretacji symboliki związanej z daną postacią.
19. Wizerunek Napoleona w literaturze i malarstwie polskim. Scharakteryzuj sposoby kreowania postaci historycznej.
20. Przedstaw funkcjonowanie motywu macierzyństwa w literaturze i sztuce.
21. Impresjonizm i ekspresjonizm jako środki wyrazu w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.
22. Malarskie, muzyczne i literackie impresje na temat pór roku. Przedstaw zagadnienie na podstawie wybranych tekstów kultury.
23. Kreacja gangstera w literaturze i filmie XX wieku. Omów na wybranych przykładach.
24. Omów, odwołując się do wybranych przykładów, istotę realizmu magicznego w literaturze i filmie XX wieku.
25. Dekalog jako źródło wartości w literaturze i filmie. Przedstaw wybrane realizacje artystyczne.
26. Przedstaw funkcjonowanie motywu pejzażu w poezji i malarstwie.

 NAUKA O JĘZYKU

1. Język listów jako dokument indywidualnego stylu autora na przykładzie korespondencji wybranego pisarza. Omów zagadnienie na wybranym przykładzie.
2. Język dyskusji czatowych w kontekście tendencji rozwojowych współczesnej polszczyzny. Przedstaw i oceń.
3. Prześledź i omów karierę modnych ostatnio wyrazów i związków frazeologicznych. Odwołaj się do wybranych przykładów.
4. Dawny i współczesny język miłości. Zanalizuj i porównaj środki językowe pełniące funkcję ekspresywną w celowo dobranych erotykach współczesnych i staropolskich.
5. Formy wypowiedzi i język czasopisma regionalnego na przykładzie artykułów o zróżnicowanej problematyce Oceń zgromadzony materiał językowy.
6. Scharakteryzuj stylistykę i omów funkcje tytułów i nagłówków prasowych na przykładzie  wybranych gazet „kobiecych”
7. Żargon uczniowski. Zanalizuj język uczniów ZSCKP w Grubnie. Wykaż jego charakterystyczne cechy.
8. Zanalizuj eksperymenty językowe w wybranych tekstach  poetów polskich  XX wieku
9. Omów pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu.
10. Dokonaj analizy słownictwa specjalistycznego Twojego przyszłego zawodu.
11.  Przedstaw i oceń  nazewnictwo obiektów handlowych  w Twoim mieście.
12.  Język polskich piosenek młodzieżowych. Dokonaj analizy zgromadzonego materiału.
13.  Tak mówią bohaterowie literaccy. Omów język wybranych postaci ze szczególnym uwzględnieniem cech ujawniających ich przynależność środowiskową  i charakter.
14.  Dialekty terytorialne języka polskiego jako tworzywo literackie. Omów na przykładzie wybranych utworów.
15.  Rola neologizmów w tworzeniu literackich obrazów świata. Omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów poetyckich i prozatorskich.
16.  Dokonaj analizy językowej i kulturowej wybranych przysłów polskich.
17.  Na wybranych przykładach dokonaj analizy językowej listów do redakcji.
18. Nazwy potraw i dań w Polsce dawnej i współczesnej. Dokonaj analizy językowej  zgromadzonego materiału rzeczowego
19.  Zanalizuj i oceń  nazwy sklepów z używaną odzieżą w Twojej miejscowości. Wyjaśnij, jakie tendencje rozwojowe współczesnej polszczyzny znalazły w nich odbicie.
20.  Dokonaj analizy językowej piosenek wybranego zespołu muzycznego Twojego pokolenia  i rodziców ,uwzględniając zasadność doboru słownictwa.
21. Nazwy polskich młodzieżowych zespołów muzycznych pokolenia Twoich rodziców. Przedstaw analizę dostrzeżonych tendencji językowych.
22.  Gwara twojego regionu. Zbadaj i omów cechy słownikowe, fonetyczne, fleksyjne i składniowe. Odwołaj się do zgromadzonego materiału rzeczowego.