Uczniowie klasy pierwszej i trzeciej technikum architektury krajobrazu wzięli udział w dydaktyczno-integracyjnej wycieczce. Jej celem było połączenie nauki w terenie z poznawaniem lokalnych tradycji i wspólną zabawą. Pierwszym punktem programu była wizyta w chacie menonickiej w Chrystkowie – zabytkowym budynku ukazującym dawne życie osadników nadwiślańskich. Młodzież wysłuchała ciekawych opowieści o historii osadnictwa menonickiego, tradycjach i codziennych zajęciach dawnych mieszkańców regionu. Kolejnym etapem wyprawy była wędrówka po zabytkowym sadzie, w którym uczniowie mieli okazję zobaczyć rodzime odmiany drzew owocowych, zwłaszcza starych gatunków jabłoni.
Podczas spaceru dowiedzieli się, dlaczego warto chronić tradycyjne odmiany i jak wpływają one na zachowanie różnorodności biologicznej. Po poznaniu terenu Parku Krajobrazowego Doliny Dolnej Wisły uczniowie przystąpili do praktycznego zadania projektowego. Ich zadaniem było zaprojektowanie rabaty w stylu rustykalnym przy chacie menonickiej. Młodzi architekci krajobrazu tworzyli koncepcje kompozycji z wykorzystaniem roślin typowych dla ogrodów wiejskich, a następnie przedstawiali wizualizacje swoich pomysłów. Po zakończonej pracy projektowej nadszedł czas na wspólny posiłek. Uczniowie przygotowywali zdrowe przekąski z wcześniej zakupionych produktów, kierując się zasadami racjonalnego żywienia. Nie zabrakło świeżych owoców oraz aromatycznych herbatek z miodem i cynamonem, które idealnie dopełniły wspólny poczęstunek. W drugiej części dnia uczestnicy mogli się zrelaksować – grali w planszówki, integrowali się w grupach i rozwiązywali dodatkowe zadania zawodowe.
Wyjazd był wspaniałą okazją do zdobycia nowych doświadczeń, rozwijania umiejętności projektowych oraz budowania relacji między uczniami. Wszyscy wrócili pełni pozytywnej energii i inspiracji do dalszej nauki.
