Tym razem, na Katedrze Genetyki, Fizjologii i Biotechnologii Roślin, zapoznali się z procesem rozmnażania roślin metodą in vitro (na szkle). Począwszy od przygotowania pożywki, przez pracę z użyciem autoklawu (urządzenie zapewniające idealnie sterylne warunki) do wzrostu roślin w specjalnych pojemnikach.

Następnie podczas zajęć na Katedra Gleboznawstwa i Ochrony Gleb samodzielnie badali frakcje i właściwości gleb. Dowiedzieli się w jaki sposób określić odczyn podłoża, który ma znaczący wpływ na dobór roślin podczas projektowania ogrodu. Dodatkowo mogli zbadać jonizację napoi, które mieli ze sobą i porównać je z wodą kranową. Okazało się, że pod tym względem najzdrowsza (zawierająca najwięcej potrzebnych dla naszego organizmu mikroelementów i makroelementów )jest woda prosto z kranu.

Na Fordonie Architektura Krajobrazu odwiedziła po raz kolejny Katedra Geomatyki, Geodezji i Gospodarki Przestrzennej. Podczas poprzedniej wizyty uczniowie wykonali inwentaryzację terenu przy jednym z budynków uczelni. Na jej podstawie, już w szkole, stworzyli  projekt koncepcyjny terenu.

W nawiązaniu do istniejących już przestrzeni posiada on geometryczną kompozycję bazującą na okręgach i jest połączony funkcjonalnie z otoczeniem. Podczas pracy uczniowie zwrócili uwagę na podział funkcjonalny przestrzeni i dobór roślin zapewniający atrakcyjność miejsca  przez cały rok. Pierwsza część, mająca charakter wypoczynkowy, została wykonana z zastosowaniem nasadzeń o chłodnych barwach, które wpływają relaksująco na człowieka a jednocześnie wprowadzają do dalszej, bardziej ożywionej części kompozycji. Uczniowie postawili na nietypowe rozwiązania. Siedziska rozmieszczone wzdłuż głównej ścieżki mają kształt półkoli za którymi, na wysokości siedziska, zostały umieszczone donice obsadzone trawami ozdobnymi. Przewidzieli również dwa zaciszne miejsce z kolistym drewnianym podestem, do połowy otoczone skarpą, na których  tarasach  została  umieszczona deska służąca jako siedziska. Całość zwieńczona zacieniającą konstrukcją podporową pod pnącza. Ze względu na lokalizację terenu w pobliżu  Katedry Sztuk Wizualnych w projekcie przewidziano stworzenie podestu, którego zadaniem jest umożliwienie  prezentacji prac studentów oraz ścian, które mogłyby być przez nich w dowolny sposób zapisane.

Zakończenie układu ma charakter rekreacyjny i zostało podzielone na sektory, w których będą odbywały się różnego rodzaju gry zespołowe (stół z planszami do gry w szachy i chińczyka, tablica do gry w kalambury, narysowana na nawierzchni tarcza służąca do rzucania do celu itp.)  Całość  ma służyć zarówno do wypoczynku i rekreacji jak i dawać możliwość  prezentacji prac i myśli studentów na podestach i ścianach.

Prezentacja projektu przez uczennice klasy IITAH i IIITAR odbyła się w sali Rady Wydziału i została bardzo dobrze przyjęta przez przedstawicieli uczelni. W przyszłości projekt ma posłużyć jako etap wyjściowy do zagospodarowania wolnej dotychczas przestrzeni przy uniwersytecie .

Po prezentacji uczniowie Technikum Architektury Krajobrazu udali się w teren, gdzie przy pomocy technologii  GPS wytyczyli fragment projektu . Miało to na celu  zapoznanie się z obsługą sprzętu geodezyjnego będącego w posiadaniu uczelni  oraz umożliwienie zaobserwowania relację pomiędzy projektem a realnym rozmieszczeniem elementów w przestrzeni.

Po części  edukacyjnej uczniowie udali się na zasłużony odpoczynek i projekcję filmów.

The post Uczniowie Technikum Architektury Krajobrazu po raz kolejny na Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy first appeared on ZS CKZ Grubno.

Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego im. I Łyskowskiego w Grubnie, Europejskie Centrum Wymiany Młodzieży oraz Chełmiński Dom Kultury, organizując konkurs, mieli na  celu:

– pobudzenie zainteresowania młodzieży krajobrazem regionu,

– podwyższenie poziomu wiedzy na temat walorów turystycznych ziemi chełmińskiej,

– uwrażliwienie na piękno otaczającego krajobrazu,

– budowanie tożsamości lokalnej,

– promowanie i kształtowanie pozytywnego wizerunku ziemi chełmińskiej,

– rozwój i odkrywanie talentów wśród młodzieży,

– rozwijanie wśród młodzieży umiejętności obserwacji przyrody i jej dokumentowania,

– zachęcanie do samodzielnego poszukiwania informacji o lokalnej przyrodzie.

Jury w składzie :

Regina  Gargol

Zdzisław  Sieracki

Marta Przybylska

Sylwia Drążkowska-Murak

Monika Rodzik

z dostarczonych prac  plastycznych postanowiło wyróżnić:

Prace fotograficzne

W kategorii szkół gimnazjalnych:

–        I miejsce: Milena Mindykowska (Katolickie Gimnazjum Księży Pallotynów w Chełmnie)

–        II miejsce: Weronika Folmer (Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Rudzie)

–        III miejsce: Patrycja Markiewicz (Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Rudzie)

Wyróżnienia:

–        Weronika Chejnowska (Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Rudzie)

–        Oliwia Lewandowska (Zespół Szkół Publicznych w Lisewie)

–        Wojciech Kołodziejczyk (Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Rudzie)

W kategorii szkół ponadgimnazjalnych:

–        I miejsce: Szymon Kilkowski (Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w Grubnie)

–        II miejsce: Julia Piłat (Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w Grubnie)

–        III miejsce: Natalia Aniszewska (Zespół Szkół Rolniczych Grudziądz)

Wyróżnienia:

–        Łukasz Sawicki (Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w Grubnie)

–        Ewelina Bonna (Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Łasin)

–        Łukasz Krzemiński (Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Łasin)

–        Dagmara Demska (Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w Grubnie)

–        Roksana Chmielewicz (Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w Grubnie)

Prace plastyczne

Jury nie przyznało miejsc i wyróżnień w kategorii prac plastycznych.

Podczas uroczystego wręczenia  nagród zebrani goście  mogli  skosztować potraw wykonanych i zaprezentowanych przez uczniów  klas  żywieniowych Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego w Grubnie, które  były sporządzone w  ramach odbywającego się  Szkolnego Konkursu  Gastronomicznego, nad którego organizacją  czuwały  Edyta Chrapińska oraz Agnieszka Podlaszewska.

Przybyli na uroczystość  mogli  podziwiać prace bukieciarsko – florystyczne oraz projektowe wykonane przez  uczniów technikum architektury krajobrazu oraz  zapoznać się ze specyfiką tego kierunku kształcenia. Uczniowie technikum architektury zajęli się również wystrojem  sali konferencyjnej na uroczyste wręczenie nagród.

Nad prawidłowym przebiegiem imprezy  czuwały: Marta Przybylska oraz Sylwia Drążkowska-Murak.

Wszstkim, którzy  wzięli udział w konkursie,  serdecznie dziękujemy, a   nagrodzonym  gratulujemy!!!

The post I EDYCJA WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO I FOTOGRAFICZNEGO: „W POSZUKIWANIU NAJPIĘKNIEJSZEGO KRAJOBRAZU ZIEMI CHEŁMIŃSKIEJ” first appeared on ZS CKZ Grubno.